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商品訊息功能:

商品訊息描述:





*用法: 沾取適量粉於臉頰上刷輕刷均勻暈開

*適用: 腮紅/蜜粉/粉底

*保存方法: 使用後以溫水洗淨,並放置於陰涼處避免高溫直射以防變質

*大小: 總長約17.5cm/寬5cm(刷頭)

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WPDTEDN

台北科大校長王錫福。記者張錦弘/攝影
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國內很多大學開設零學分、必修的勞作教育或服務學習課程,但往往流於形式,無法讓學生發自內心培養同理心、從服務中得到收穫。

剛上任不久的台北科大校長王錫福下午表示,他未來將擴大北科學生的服務學習,鼓勵學生發揮建築等自身專長,由校方媒合學生到更多宗教、慈善團體或偏鄉服務,不要只是為了應付學分,他相信只要真心服務,學全試色評比生肯定是最大的受益者。

北科大一學生目前要必修勞作教育、服務學習各一學期,前者除了要打掃學校環境,也可發揮創意,例如有學生在打掃廁所之餘,也打造、布置出充滿客家風的主題廁所,讓廁所成為校園裡推廣客家文化的戶外教室。

至於服務學習,更會走出校外,北科大和宗教與慈善團體合作,讓學生接受培訓,服務弱勢族群。王錫福舉例,有一群學生每周六下午,會到北市新生南路的真理堂,針對身心障礙等弱勢孩童,做一對一的輔導,很受肯定,自己更是獲益良多。

本身是北科大校友的王錫福說,他上任後,真理堂原本擔心學生的服務計畫若無法持續、會很可惜。沒想到本身是基督徒的王錫福,其實很肯定服務學習課程的精神,甚至打算以後擴辦,除了平時課後,也鼓勵學生寒暑假參加真理堂的服務營隊;校方也打算和其他教會或慈善團體合作,推展服務學習。

王錫福表示,北科大推動服務學習多年,較知名的服務團隊是2009年發起的「義築」,由建築系學生從事類似「義診」的服務,深入原鄉部落踏勘,為孩子量身打造出書屋或教室,改善閱讀環境,也能驗收課堂上所學的建築知識。

王錫福說,他不希望學生服務只為了應付必修學分,而是像義築團隊一樣,每個系、每個社團的學生,都能發揮自身專長,真心服務別人,一舉兩得。

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